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Fakultät Rehabilitationswissenschaften

Neu erschienen: Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung

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Digitale Kompetenzen sind in der Lehramtsausbildung als Querschnittsaufgabe zu denken, welche nur fächerübergreifend bewältigt werden kann. In 28 "Best Practices"-Einzelbeiträgen und 9 Querschnittsbeiträgen (mit interdisziplinärer Perspektive) wird ein Einblick in aktuelle Diskussionen und Projekte im Bereich einer "Bildung in der digitalen Welt" in der Lehramtsausbildung gegeben.

Kim Lippinski hat einen Beitrag über Case Studies im Sport geschrieben: „Case Studies in der Turnhalle – videografisches Suchen von inklusiven Fällen im Sportunterricht“.
Die Neuerscheinung "Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung" von Beißwenger et al. ist jetzt erschienen und unter https://doi.org/10.17185/duepublico/73330  als Open-Access verfügbar.